Gemäss den Grundrechten der schweizerischen Bundesverfassung ist es verfassungswidrig, jemanden aufgrund der sozialen Herkunft zu diskriminieren. Dennoch ist Chancengleichheit auch hier kein Naturgesetz, die Beurteilung aufgrund der Klasse eine Tatsache. Doch wie kann die soziale Mobilität gefördert werden, wie wird sie verhindert? Warum macht es Sinn, z.B. Genossenschaften beim Erwerb von Grundstücken zu unterstützen? Wie erlebt man als Kind aus einfachem Haus die Vorzüge der Bildungselite? Muss man sich prekäre Arbeit leisten können? Und lassen sich gewisse Türen nur von innen öffnen? Eine Ausgabe zum Thema Klassismus mit Texten von Jonas Engelmann, Philipp Meier, Lilia Kilburn, Alexis Waltz und Philippe Wampfler.